| Мастер-классы по нанесению декоративных покрытий | ![]() |
| 28.12.2009 17:23 | |||||||||
Хотя мы и рассказываем в своих статьях о том, что нанесение декоративных покрытий – процесс относительно простой и не требующий особых навыков; не стоит наивно полагать, что можно создать высокохудожественную работу, совершенно не имея опыта. Очевидно, что интерьер, декорированный мастером с десятилетним стажем, будет отличаться от аналогичной работы новичка. Отделочники, виртуозно владеющие кельмой и валиком, обладающие художественным вкусом и знанием стилей, вполне могут зарабатывать неплохие деньги в сегодняшних условиях и, скорее всего, в течение еще лет двадцати не останутся без работы, а вал заказов будет только нарастать. Всему этому, конечно же, можно научиться и самостоятельно, ценой упорного труда и огромного количества впустую потраченного времени. Чтобы освоить сложные, уникальные техники нанесения декоративных покрытий, мы рекомендуем посетить мастер-классы, проводимые независимыми и авторитетными мастерами-отделочниками или дизайнерами. Безусловно, такие занятия дадут толчок к развитию творческих способностей, позволят обрести такие навыки работы, за которые можно брать с заказчиков серьезные деньги.
Сегодня многие поставщики и производители смесей предлагают обучение, однако в большинстве случаев основная задача таких мероприятие не передать Вам секреты и тонкости, а ознакомить с продукцией и стимулировать сбыт; поэтому проводят его бесплатно или за символическую плату, покрывающую аренду помещения для проведения занятий. Именно поэтому сейчас наблюдается острый дефицит квалифицированных специалистов, имеющих положительный опыт работы с «декоративкой»; к хорошим мастерам в некоторых случаях нужно записываться чуть ли не за полгода. Инвестируйте в свое образование, посетите мастер-класс по технике нанесения декоративных покрытий. Сегодня мастер-классы проводят такие компании, как: - Франс-Деко'Р - Технокраска (представитель завода "Сreate", производящего коллекцию Fractalis) - ГолдШел Трейдинг - Оптимист
| |||||||||